根据阿拉巴马州教育部的最新支出数据,在疫情期间,联邦政府对K-12学校的资助大幅增加,占学生支出增加的大部分。
尽管州资金仍然占学校支出的大部分,但联邦支出从2018-19学年的10亿美元增加到2021-22学年的16亿美元,增长了58%。在同一时期,国家支出从48亿美元增加到52亿美元,增长了8%。
使用联邦资金占总支出三分之一以上的学校数量从2019年的14所增加到2022年的90所。
当联邦流行病救济资金耗尽时,这可能意味着学校会遇到大问题,这将在2024-25学年开始时发生。联邦资金的减少意味着服务和人员的减少。这些削减需要在下一学年开始前完成。
一些地区比其他地区更依赖联邦资金。例如,巴伯县的联邦支出占2021-22年支出的40%,而在大流行前的2018-19年,这一比例为25%。其他七个学区——五所传统学校和两所特许学校——在2021-22年度的支出中,联邦支出占到30%或更多。
在其他76个学区,联邦支出占总支出的20%至30%,其中只有16个学区的联邦支出占2018-19学年总支出的20%或更多。
在全州范围内,联邦支出占学生支出的20%,高于2018-19年的14%。2018-19年,国家支出从66%降至63%,地方支出从17%降至14%。
阿拉巴马州的学校在2021-22学年在学生身上总共花费了82亿美元,比2020-21学年的78亿美元增长了4%,比2018-19学年的73亿美元增长了13%。
比较支出的一个简单方法是看在每个学生身上花了多少钱,即人均支出。下面的图表显示了支出在四年期间的变化情况,并按支出来源进行了细分。
“其他”类别包括来自地方税收或州和联邦资金以外的其他来源的支出。
学校官员喜欢地方税收,因为这些资金通常没有太多限制和附加条件。州政府的资金是专门用于特定用途的,而联邦政府的资金有很多规定和报告要求。
当地资金通常用于提供更广泛的教育和课外活动——这些活动不是由州或联邦政府资助的。当地的资金也被用来支付教师高于国家要求的最低工资,作为吸引和留住教师的一种方式。
当地的资金也可以用来增加满年级的员工,减少班级规模,这是中等年级经常需要的。
正如预期的那样,阿拉巴马州的150个学区——139所传统学校和11所特许学校——有着广泛的支出。下图显示了阿拉巴马州的10个学区,在2021-22学年,每个学生的平均花费最高。如果您无法看到该表,请单击此处。
支出数据还按学校进行了细分。学校层面的范围更大。
教育和照顾严重残疾儿童的学校在每个学生身上花费最多,在每个学生4.2万美元到16.35万美元之间。
在非专业学校中,每个学生花费最多的学校是李县的Loachapoka高中,每个学生花费32,676美元。每位学生花费最少的是奇卡索市的阿拉巴马职业学院,每位学生花费760美元
总体而言,虚拟学校花费最少,平均每位学生为4730美元。
总的来说,中学在每个学生身上的花费是最低的,当然也有例外。据该州官员说,中学往往是班级规模最大的,有些地方有30多名学生。这是因为国家为四年级到八年级的教师提供的资金少于为小学和高中学生提供的资金。
点击这里查看教育部门的指南,其中详细介绍了该州如何分配学校资金。
下表显示了2021-22学年学校官员在每个学生身上花费的金额。这个数额是用在学校的总花费除以学校的学生人数来计算的。在搜索框中输入学区或学校的名称,缩小列表范围。
如果您无法看到该表,请单击此处。
数据没有包括13个传统学区和两所特许学校——总共80所学校——因为他们的财务报告在6月份国务院发布报告时还没有得到批准。
据一位官员说,该部门正在努力增加这些数据。
AL.com已要求这些地区的支出数据,并将在收到数据后更新该表。
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