全国有色人种协进会(NAACP)表示,佛罗里达州一家日托中心的一名2岁黑人儿童在“种族主义”重演罗莎·帕克斯被捕事件时,被一名白人同学戴上手铐并按下指纹。
全国有色人种协进会在12月12日写给佛罗里达州儿童和家庭部以及佛罗里达州圣克劳德的脑力建设学院的信中说,当一个蹒跚学步的孩子参与历史角色扮演时,他们受到了“心理伤害”。
据全国有色人种协进会(NAACP)称,1955年,一名2岁的黑人女孩被安排扮演罗莎·帕克斯(Rosa Parks),她被戴上手铐,然后被她的白人同伴按下指纹,以代表帕克斯在蒙哥马利的一辆公交车上因拒绝给一名白人男子让座而被逮捕。
麦克拉奇新闻联系了学校和儿童与家庭部,希望获得更多信息,目前正在等待回应。
NAACP在信中说,女孩的父母把女儿的照片寄给了NAACP,“作为这种活动发生的证据”,该组织称这些照片“令人不安”。
现在,该组织要求学校向学生家属道歉,并修改包括罗莎·帕克斯角色扮演在内的课程。
全国有色人种协进会在给建设大脑学院的信中说:“我们认为这种活动是对一个重要历史事件的不恰当的琐琐化,对反对种族隔离的斗争不敏感,对所有参与其中的学生,尤其是黑人学生的心理有害,重演了美国历史上这样一个创伤时刻。”
全国有色人种协进会在信件附带的一份声明中说,这一教训是佛罗里达州“压制和改写黑人历史”的更大运动的一部分。
“对罗莎·帕克斯的刻画应该是同情的源泉,而不是造成痛苦的手段。全国有色人种协进会佛罗里达州会议强烈谴责这一行为,”全国有色人种协进会佛罗里达州会议主席Adora Nweze在新闻稿中说。“我们的教育机构必须致力于包容和准确的历史陈述和教学,以保护所有学生的情感健康。”
该组织还表示,造脑学院没有就这一课发表道歉,也没有表现出“修改其有争议的课程的任何意愿”。
在给WOFL的日托中心的一份声明中,学校表示,这次重演是“自发的”,“符合当时的精神”。
“不幸的是,分享的照片并不能完整或准确地反映平等权利的重要性。我们学校相信并教导平等的重要性,坚持自己的权利,当我们看到不对的事情时大声疾呼,”学校告诉媒体。“我们教授这些课程不是为了庆祝别人过去的错误行为,而是为了鼓励我们的孩子将来防止类似的行为。”
在声明中,学校没有说是否会改变课程。
圣克劳德位于奥兰多以南约30英里处。
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